کتاب عمومی هشتم سه سطحی قلم چی
مقدمه این کتاب دو ویژگی مهم دارد و ویژگی نخست اینکه سوال ها در سه سطح تنظیم شده اند سوال های نسبتا دشوار دشوار و دشوارتر بنابراین نیمی از دانش‌آموزان مخاطب این کتاب هستند یعنی دانش آموزانی با نمره بین ۱۴ تا ۲۰ در مدرسه و با تراز های بیش از ۵۰۰۰ در آزمون های کانون ویژگی دوم کتاب این است که تک تک سوال ها شناسنامه و هویت دارند و بر اساس آمار و میزان مراجعه در آزمون‌های استاندارد کانون چیده شده‌اند سوال ها به طور سلیقه‌ای و صرفاً بر اساس نظر اشخاص تنظیم نشده اند معلوم است که چند نفر و چند درصد دانش آموزان شرکت کننده در آزمون ها به هریک از سوال ها مراجعه کرده‌اند و چند درصد دانش آموزان به هر سوال پاسخ صحیح داده اند معیار اول که در مشخصات هر سوال در زیر نویس آن می‌بینید میزان مراجعه آزمون دهندگان است و معیار دوم درصدد پاسخگویی صحیح است اگر به ترتیب توالی سوالها توجه کنید متوجه می شوید اولین سوال هر بخش که در گروه نسبتا دشوار قرار دارد میزان مراجعه کننده بیشتری در آزمون های کانون داشته است یعنی تعداد بیشتری احساس کرده‌اند که می توانند از عهده این سوال درآیند البته ممکن است احساس و تلقی اولیه دانش آموز با واقعیت متفاوت باشد و در عمل درصد پاسخگویی متناسب با میزان مراجعه نباشد یعنی به یک سوال تعداد بیشتری مراجعه کنند و با آن درگیر شوند ولی پاسخ صحیح شان کمتر باشند چون نحوه انتخاب سوال ها و نظم و ترتیب سوال ها به صورت سلیقه‌ای نیست و مبنای علمی و آماری دارد بنابراین دبیران و دانش آموزان می توانند برنامه دقیقی برای استفاده از کتاب داشته باشند هر دانش آموز می تواند توقع خود از میزان پاسخگویی به سوال های هر بخش را از قبل تعیین کند در نتیجه دانش‌آموز متوسط از درگیر شدن با سوال ها سرخورده نخواهد شد دانش آموز متوسط می تواند از سطح اول سوال ها یعنی سوال های نسبتاً دشوار حدود نیمی از سوال ها را شخصاً پاسخ دهد و از سطح دوم یعنی سوال های دشوار می تواند حدود بیست تا سی درصد را پاسخ دهد و تعدادی از باقیمانده سوالهای این دو بخش با کمک پاسخنامه تشریحی بیاموزد اما و از سویی دیگر دانش آموزان قوی تر می توانند انتظار داشته باشند که به اکثر سوال های نسبتاً دشوار پاسخ می دهند بیش از نیمی از سالهای دشوار را حل کنند و مثلاً سی یا چهل درصد سوال های چالشی تر از بخش سوالهای دشوارتر را حل کنند هویت داشتن شناسنامه دار بودن سوال‌ها و سه بخشی بودن سوالها در سه گروه نسبتا دشوار دشوار و دشوارتر دو ویژگی این کتاب است که به شما امکان برنامه‌ریزی برای مطالعه عمیق تر و درگیر شدن با چالش های دلپذیر علمی را می دهد البته در هنگام مطالعه زیرنویس و نشانی هر سال به این نکات نیز دقت کنید که هر سوال در کدام ماه از سال آزمون گرفته شده است و یا آن سوال در نزدیکی امتحانات قبل و پس از امتحانات مدرسه و یا در ایام تابستان پرسیده شده است این نکات برای خواننده نکته سنج از این جهت اهمیت خواهد داشت که تشخیص می‌دهد میزان مراجعه و احساس دانش آموزان از سطح دشواری سوالات همواره یکسان نیست و میزان و درصد پاسخگویی ایشان در دوره های زمانی مختلف و متناسب با نزدیکی و دوری امتحانات مدرسه و اینکه آیا آزمون ها به صورت مستقل پوششی یا تجمعی و تراکمی برگزار می‌شود متفاوت خواهد بود ضمن اینکه هر سوال در ابتدا یا انتهای یا میانه مجموعه سوال های درج شده تا حدودی احساس دشواری متفاوت و میزان پاسخگویی متمایزی را ایجاد خواهد کرد اما به هر حال حاصل جمع بندی آماری و حذف داده های ناهمگن و اظهار نظر چندین دبیر ظاهر به نظر مرجع بسیار مطمئن و استانداردی برای تعیین سوال های دشوار و سطح بندی آن ها است گاهی اوقات تجربه یک خرید مناسب کتاب کمک درسی یا خرید کتاب کنکور از بانک کتاب با مزایای ویژه می‌تواند تبدیل به عادتی همیشگی برای سایر خریدهای اینترنتی شود حال اگر افراد مراجعه کننده بدانند که بعد از غذا سفارش کتاب حتی از نوع کمیاب آن به بانک کتاب بیستک در کمترین مدت با ارسال رایگان کتاب را درب منزل تحویل می گیرند حتماً در ادامه راه خرید کتاب خود را فقط از طریق بانک کتاب بیستک انجام می‌دهند بانک کتاب بیستک خرید آنلاین کتاب کمک درسی عمومی هشتم سه سطحی قلم چی را به شما دانش آموزان توصیه می کند 
مولف: کاظم قلم چی